Refleksi Minggu Pertama Struktur Data

Hari pertama s.data dosen mmberikan motivasi, selain itu minggu pertama ini kami mmpelajari dsar2 pemrograman, walaupun ada sdikit2 yang msh sulit untuk sy pahami. Ada sedikit kekhawatiran yaitu msh bisa kah berkompetisi dengan yang lain?dengan msh bnyaknya kekurangan disana sini. selain itu bnyak harapan yang ingin dicapai yang utama bisa mudah dan cepat dlam memahami dan mmbuat program. semoga pertemuan slanjutnya menyenangkan. :)

Refleksi Minggu 14 Alpro

Minggu 14 kami membahas array rekursif . Dibawah ini adalah contoh array rekursif
membalik kata.

Refleksi Minggu 13 Alpro

pada minggu ke 13 ini kami mempeleajari materi pointer mempelajari pointer menurut saya menarik. sekarang kita simak pengertian pointer itu apa?

 pointer merupakan salah satu jenis data terstruktur. dengan menggunakan pointer suatu variabel dapat diciptakan atau dihapus selama pengeksekusian program (variabel objek dinamis).

int i=1;
char c='y';
int* ptr=&1;
char*t;
t=&c;

Refleksi Minggu 12 Alpro

kali ini di minggu ke 11 kitamempelajari materi record. record merupakan koleksi satuan data yang heterogen, yakni terdiri dari berbagai type. Satuan data tersebut sering disebut sebagai field dari record. Field dipanggil dengan menggunakan namanya masing-masing. Suatu field dapat terdiri atas beberapa subfield.

Refleksi Minggu 11 Alpro

Untuk minggu 11 kami mempelajari kasus matriks. matriks merupakan kumpulan bilangan yang disajikan secara teratur dalam baris dan kolom yang membentuk suatu persegi panjang. Pertemuan ini yang dibahas adalah matriks segitiga atas dan matriks segitiga bawah contoh matriks  segitiga atas 3x3

 

Refleksi Minggu 10 Alpro

Minggu 10 kami membahas materi searching. searching merupakan pencarian data ada beberapa bagian yaitu :
1.AlgoritmaPencarianBeruntun(sekuensial)
2.AlgoritmaPencarianBeruntundenganSentinel
3.AlgoritmaPencarianBagidua(Binary Search)

Refleksi Minggu 9 Alpro

Minggu sembilan kali ini kami mempelajari tentang
 sorting. sorting ada 5 yaitu bubble sort,insert sort, selection sort , merge sort dan yang terakhir quick sort. menurut saya pengurutan dengan cara selection sort yang paling mudah karena kita hanya menukar data pertama dengan data terkecil dari data kedua sampai terakhir yang terkecil untuk menempati posisi pertama.

Refleksi Minggu 8 Alpro

Pertemuan alpro kali ini membahas tentang array satu dimensi , array merupakan struktur data yang mengandung type sama. Array untuk merujuk lokasi tertentu atau elemen dalam array;nama aray dan angka posisi (disebut subcript atau indeks) dari elemen tersebut dalam array.

flowchart konversi nilai

flowchar menampilkan faktorial

Observation visit a restaurant

The sections of workers in the restaurant
1. Owner of the restaurant:
Giving money to shoppers to buy food, drinks ingredients, and cleaning tools that will be given to the
cleaning service, dishwashing, and chef.
2. Manager:
As the right-hand restaurant owner who oversees the employees and to accept criticism and suggestions
from customers.
3. treasurer:
organizing and managing the restaurant finances (income and expenditure)
4. cashier:
Receive money from the buyer and provide for change (if the customer has the rest of the money).
5. chef:
Cooking food and making drinks to customers. Food and beverages received from shoppers.
6. Cleaning service:
Cleaning and arranging the room.
7. a parking:
tidy bike and car customers
8. Shopper:
Buy food and drinks for the chef. Purchase equipment for the cleaning service cleaning and dishwashing.
9. waiter:
Deliver to the customer menu and pick up food equipment that is used
10. Buyer or customer:
Order and buy food.
Function-Input-Proses-Output
play function: restaurant owner (Azalia)
call function : manager, the message delivered to the manager (Listy)
input : control of the employees held a regular meeting with the head chef and all talk about
problems related to facilities and other things for the betterment of restaurant.
return value : provide good performance to the restaurant
call function : the treasurer, the message delivered to the treasurer (nani)
input : ask for some money to the treasurer
return value : give some money around five million dollars
call function : food buyer officer (ayi)
input : receive an amount of about five million dollars
process : a motorcycle to visit a food market and shopping needs, after we came home.
output : we've got all the ingredients of food (vegetables, meat, fish, fruits, etc.)
call funcition : cleaning service, the message delivered to the cleaning service
input : ask for a cleaning service to clean the kitchen and set the other restaurant.(Krisna)
process : the process of cleaning the kitchen (sweeping, mopping, and organize space)
call function : chef (Nurul)
input : accept food that has been purchased by a qualified buyer
process : prepare equipment and materials, then cut up food, then food is cooked until ready to serve
food.
output : cooked food ready to serve to customers
call function : waitress (Rashid)
input : receiving orders from customers
process : the waiter gave orders to the chef menus, chef and cooking orders.
output : deliver meals are cooked to the customer
call function : counter (lia)
input : the customer to give some money to the cashier according to the price of food ordered
process : calculate the price of food customers by using computer payment.
output : provide receipt of payment to customers
call function : customer (dita)
new object : visitor
input : the waiter, a message sent to the waiter (ask for a list of food and beverage menu, then
order food and drinks).
output : get food and drinks were ordered.
call function : a parking (adi)
input : tidy bike valet customers
output : make money from customers
Naration
first there is the owner of the restaurant manager to assign tasks to merekap, organizeand coordinate pegai the restaurant. then the manager asked for or took money from the treasurer at the restaurant to give to pegai who served as a staple for food buyersand so on (such as vegetables, meat, fish, fruits, etc.). clear before cooking, the kitchenmust be clean first and then the manager ordered the cleaning service to clean thekitchen and other restaurant and restaurant set in a neat and clean.
after the food has been purchased and a full time chef to cook all the food after cookingand restaurant chefs are ready to clean the restaurant opened.
then the customers come and park the car. then smoothed valet car parking place.customers into the restaurant to choose a seat where he feels comfortable. call a waiterto select menu. waitress gives a list menu, then the customer select the desired menuand the waiter noted food and beverage orders.
after waiter deliver the ordered list of subscribers to the menu chef. then the chefcooking food to order. after chef gave to waiters and waitresses deliver orders to customers, and customers enjoy the dish is given.
after eating the food, the customer pays the cashier and receive a refund if any. cashierto receipt of payment to customers. and the customer left the restaurant feeling satisfiedwith the service and food.

flowchart menghitung bilangan bulat positif, dimana banyak data ditentukan dari data yg dimasukkan

flowchart menampilkan nilai faktorial

flowchart jarak 2 titik

flowchart membeli makanan di warung

flowchart menentukan nilai maksimum dari n bilangan

flowchart mencari rata-rata dari  n bilangn bulat dengan menggunakan array

praktikum

flowcahrt membalik kata yang diinputkan

praktikum

flowchart menampilkan bilangan habis di bagi 5 dan 7 1-100

praktikum

flowchar menampilkan perpangkatan

Refleksi Minggu ke 7 Alpro

untuk minguu ke 7 kami msh membahas masalah rekursif kasus2 dalam ppt sudh saya kerjakan,.
selain itu untuk minggu ke 7 saya sudh mulai mengerti tentng rekursif, bagaimna mengubah kasus yang iterratif menjadi rekursif. dengan sedikit latihan saya bisa mengerti sedikit demi sedikit. semoga kasus2 lainnya bisa saya kerjakan jg :)

Praktikum

Pretest II

Berikut C++ nya :

#include <iostream>istream& operator>>(istream& in, bangun& masukan){

         cout<<"Masukan a = ";

         in>>masukan.a;

         cout<<"Masukan b = ";

         in>>masukan.b;  

         }

void bangun::menentukan(){

     if (a==b)

        cout<<"Bangun tersebut adalah Persegi"<<endl;

     else

        cout<<"Bangun tersebut adalah Persegi Panjang"<<endl;

        }

main()

{

   bangun X;

   cin>>X;

   X.menentukan();

  

   system ("Pause");

   return 0;

}

#include <string>

using namespace std;

class bangun {

      friend istream& operator>>(istream&, bangun&);

      public:

             void menentukan();

      private:

              int a,b;

              };

Pratikum

Pretest praktikum I

Berikut C ++ nya :

#include <cstdlib>

#include <iostream>

using namespace std;

class hitung{

      friend istream& operator>>(istream&, hitung&);

      friend ostream& operator<<(ostream&, hitung&);

public:

       hitung();

       void proses();

private:

        double s,v,Lp;

        };

hitung::hitung(){

                 cout<<"masukkan volume"<<endl;

                 cout<<"masukkan luas permukaan"<<endl;

                 }

void hitung::proses(){

     v=s*s*s;

     Lp=6*s*s;

     }

istream& operator>>(istream& in,hitung& x){

         cout<<"maukkan sisi kubus=";

         in>>x.s;

         }

ostream& operator<<(ostream& out,hitung& z){

         out<<"volume=";

         out<<z.v;

         out<<"luas permukaan =";

         out<<z.Lp;

         }

int main(int argc, char *argv[])

{

    hitung a;

    cin>>a;

    a.proses();

    cout<<a<<endl;

    system("PAUSE");

    return EXIT_SUCCESS;

}

Refleksi Minggu ke 6 alpro

Untuk minggu ke 6 kami tidak melakukan presentasi seperti minggu2 sebelumnya minggu ini dosen menjelaskan tentang rekursif. Kami juga tidak melakukan diskusi seperti biasa. minggu ini lebih mengasyikan karena di akhir perkuliahan kami bermain game tentang rekursif sangat menyenangkan karena dri situ kami bisa tau bagaimana rekursif itu namun dengan cara yg menyenangkan,. :)
selain itu bukan berarti kami tidak mengerjakan tugas2 seperti biasa km tetap mngerjakan kasus2 dan latihan ppt.

Efek Radiasi Cahaya Komputer Terhadap Mata

Mungkin kegiatan kita sehari-hari tidak lepas dari yang namanya  komputer. Umumnya kegiatan ini sangat menguras konsentrasi. Lamanya di depan komputer terkadang membuat mata kita pedih dan lelah itulah salh satu dari efek radiasi monitor komputer. Bagaimana caranya menjaga kesehatan mata mengingat banyaknya pekerjaan yang bekaitan langsung dengan komputer. Secara signifikan belum ada bukti empiris tentang pengaruh langsung radiasi komputer yang merusak mata. Namun dapat dijelaskan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kerusakan mata akibat radiasi monitor, diantaranya :

1. Lamanya pekerjaan : terlalu lama mata kita berada di depan komputer. Bahkan penggunaan komputer yang melebihi batas waktu tiga jam tanpa jeda dapat mempengaruhi kerusakan mata .
2. jarak mata dengan layar : Jarak pandang yang paling aman yang paling aman yaitu lebih dari 50 cm.
3. Banyknya intensitas cahaya : Pencahayaan dalam ruangan sangat mempengaruhi. Sangat membahayakan jika kita menggunakan komputer dalam ruangan gelap dibandingkan dengan dalam ruangan yang pencahayaannya cukup.
4.  Pengaman layar : Tidak dapat dipungkiri lagi, pengaman layar itu lebih mengurangi resiko kerusakan mata akibat radiasi monitor.

Upaya-upaya yang harus kita lakukan untuk menanggulangi/mengurangi kerusakan mata akibat radiasi monitor diantaranya :
1. Meluangkan waktu untuk beristirahat. Kejenuhan didepan komuter selain merusak mata juga merusak konsentrasi. Usahakan untuk tidak terus menerus di depan layar tanpa istirahat.
2. Mengkonsumsi makanan bergizi dan seimbang serta cukup istirahat
3. Bila terjadi kelelahan mata kompres dengan air. Ada tips khusus untuk mengurangi kelelahan dan stress pada mata. Kelelahan mata bila dibiarkan terus menerus mengakibatkan lingkaran hitam pada mata. Untuk menguranginya di waktu pagi kompreslah mata menggunakan kantung teh yang sudah digunakan. Teh sangat baik untuk mengurangi efek dari kelelahan mata. Lakukan minimal 3 hari sekali.
4. Jangan mengambil resiko terlalu jauh, gunakan tonic mata jika memang perlu serta banyak mengkonsumsi vitamin A.

demikian semoga dapat berguna, selamat bekerja.

sumber : http://www.freedownloadgame-gratis.com/2010/04/efek-radiasi-cahaya-komputer-terhadap.html

Refleksi minggu ke 5 alpro

Tidak terasa sekarang sudah minggu ke 5 tinggal 2 minggu lagi menuju UTS. Banyak persiapan yang harus dilakukan. Minggu ke 5 ini kami di beri tugas seperti biasa mengerjakan kasus pada ppt yaitu kasus 5.1 dan seterusnya. Dalam kelompok kami membagi tugas ada yang menjadi leader, sekretaris, notulen, juga 2 orang yang mengerjakan kasus ppt dan 2 orang lagi ditugaskan untuk keliling kelas menukar jawaban dan berbagi jawaban kasus-kasus yang sudah kami kerjakan. jika kami memiliki jawaban yang tidak dimiliki oleh klompok lain maka kami dpat memberikannya dan sebaliknya klompok lain jg. Dosen meminta kami untuk melengkapi kasus-kasus yang sudah kami krjakan sbelumnya yaitu kasus dri pertemuan pertama hingga ke lima. minggu ini menyenangkan karena kami dapat saling melengkapi kasus kasus dengan klompok lain. semoga minggu-minggu selanjutnya jauh lebih menyenangkan.. hehehe :D